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Es war irgendwann im Herbst 2003. Ich erzählte einem Physik-Lehrer unserer Schule, dass ich zur Zeit
an einem Projekt arbeite, das es ermöglicht mit dem Handy seine Position zu bestimmen. Auf meinem Pocket-PC lief eine erste Vorabversion des Programms bereits erfolgreich, das mir die Position des Sendemastes als geografische Längen- und Breitengradangabe anzeigen konnte.
Herrn Becker-Andermahr erschien dies ein interessantes Projekt zu sein, das ich unbedingt weiterführen solle. Seine Antwort war sinngemäß: "Hör mal Florian, wie wär's, wenn wir dein Vorhaben im Rahmen des Jugend forscht - Wettbewerbs anmelden. - Da hättest du und die Schule etwas davon!" Ich stimmte zu ...
Nun galt es, einen aussagekräftigen Projekttitel zu finden.
Nach intensivem Erklären des Projekts gegenüber meinem Vater - er verstand das Projekt anfangs über- haupt nicht, hatte er doch mit Handys nichts am Hut - wurde der Projekttitel geboren: "Lokale Ortung durch komplementäre Handy-Nutzung".
Die Projektanmeldung erfolgte dann für die Kategorie Mathematik/Informatik im November 2003 .

Ich trieb anschließend das Projekt voran, indem ich modularweise das begonnene Programm erweiterte
und testete, soweit es die Freizeit zuließ. Wegen Klausurvorbereitungen war der Fortschritt der Projektarbeit "natürlichen" Schwankungen unterworfen. Aber letztendlich wurde mein Projektziel erreicht und das Gesamt- programm erfolgreich erprobt. Die Sendemastenstandorte (und später durch die Datenbankfunktion auch die Senderichtungen) wurden erfasst, entschlüsselt und korrekt kartografisch dargestellt. Das war für mich schon ein wichtiges Erfolgserlebnis , welches ich dann auch Herrn Becker-Andermahr mit gewissem Stolz auf meinem Pocket-PC vorführte. Denn selten hatte ich zuvor ein Projekt so konsequent durchgezogen.
Ich dachte bislang, dass meine Projekte nicht spektakulär genug seien und deshalb kaum auf Interesse stoßen würden. Möglicherweise waren die Themen auch schon vielfach und umfassend genug von anderen aufgegriffen und dargestellt worden.
So Mitte Dezember 2003 traf dann auch die Teilnahmebestätigung zum Jugend forscht - Wettbewerb 2004 ein mit der Aufforderung, die Projektarbeit schriftlich mit bis zu 15 Seiten darzustellen und bis zum 10.Januar (4 Wochen später!) fristgerecht einzureichen.
Patenfirma sei die Thyssen-Krupp Stahl AG in Duisburg, wo das Projekt am 4.3.2004 präsentiert werden solle. Eine Zeichnung mit den Maßen des Präsentationsstandes war beigefügt.
Da war erst einmal Durchatmen angesagt. Das Schreiben war doch sehr formal abgefasst und es wurde auch gleich mitgeteilt, dass bei Überschreiten der Frist und Nichtverwenden der festgelegten Vordrucke die Arbeit (in zwei Ausfertigungen abzugeben!) abgelehnt würde. Außerdem wurde noch eine einseitige Aus-
fertigung für die Presse erwartet.
Durch Einloggen bei www.jugend-forscht.de erfuhr ich, dass die Form der schriftlichen Arbeit der Projekte  der der Facharbeit entsprach, die ich ja schon in Klasse 12 zum Thema "Die Halbleiterlaserdiode - ihre physikalisch-elektrischen Eigenschaften" anzuwenden hatte.
Lag bislang der Schwerpunkt meiner Projektarbeit auf die Programmerstellung, galt es nun, den fachlichen Hintergrund der einzelnen Module und die Struktur des Gesamtprojekts darzustellen.
Über die Weihnachtsferienzeit war somit Stress angesagt und so manche Nacht wurde lang, sehr lang ...
Spaß war das nicht immer. Der Termindruck war ständig spürbar, vor allem, weil ich doch immer noch nicht ganz zufrieden mit dem Programm und deshalb noch bestrebt war, es weiter zu optimieren. Letztendlich führte dies dazu, dass ich noch zwei Wochen vor der Präsentation eine völlig neue Funktion implementierte, nämlich die der Senderichtungserfassung.
Mein Vater hat bei der Erstellung der Grafiken mächtig geholfen und mich ständig in dieser Phase motiviert. Das Projekt sollte ja gelingen. Nur nicht kurz vor Fristende schlappmachen ...
Wie der Leser sieht, hat es ja geklappt und die Arbeit kann sich sehen lassen (siehe unten rechter Pfeil). Darauf bin ich auch ein wenig Stolz. Sie übersteigt das Maß des Arbeitsaufwands aufgrund der Komplexität dieses Themas das meiner Facharbeit der Klasse 12 des Gymnasiums bei weitem.
Die bei der Thyssen Krupp Stahl AG fristgemäß zum 10.1.2004 abgegebenen 2 Ausfertigungen wurden
nun an die Fachjuroren weitergeleitet, die die Arbeit noch vor der Präsentation lesen und eigene Recher- chen dazu machen konnten.
Danach waren erst wieder einige Klausuren fällig (Halbjahreszeugnisse in der Klasse 13 standen an) und das Schwergewicht lag wieder auf schulischer Seite.
Der Februar bot mir - nach dem Abschicken der Facharbeit - Zeit zum Durchatmen.

Aber mein Vater drängte schon wieder, die Präsentation in den Blick zu nehmen. Es musste überlegt wer- den, wie der Präsentationsstand auszustatten war, u.a. welche Grafiken es aus der Arbeit zu vergrößern
galt und wie die Hardware zu positionieren sei.
Ich ließ zwei DIN A2-Grafiken anfertigen (12 € pro Stück!), die anderen DIN A4-Grafiken konnte ich ja selber ausdrucken. Die Hardware sollte auf einem Tisch vor dem Stand durch Klettklebebänder positioniert wer- den. Den Bildschirm des Pocket-PC's wollte ich auf einem Laptop vergrößert darstellen lassen, wozu die 

Die Wettbewerbsteilnehmer durften nun in der Kantine der Patenfirma frühstücken, während die Jury sich
zur Analyse der Wettbewerbsbeiträge zurückzog und sie bewertete.
Unter den Wettbewerbsteilnehmern boten sich nun private Kontakte und in entkrampfter Atmosphäre ließ man sich auch ihr Projekt erklären.
Es gab anschließend ein Mittagsessen, ebenso spendiert von der Patenfirma.
Ab 13.00 Uhr war die Presse und interessiertes Publikum zugelassen.
Wir sollten zu Fragen dieses Personenkreises wieder an unserem Stand zur Verfügung stehen.

Nachbetrachtend kann ich sagen: Die Wettbewerbsteilnahme hat mir nicht nur Spaß gemacht, denn sie war von viel Arbeit und hohem Termindruck neben der ohnehin wichtigeren gymnasialen Schularbeit geprägt. Sie hat mir Erfahrungen bezüglich termingerechtem Projekterarbeiten und Kenntnisse der Projektdarstellung vermittelt. Auch war es wichtig zu erfahren, dass ein Projekt ganzheitlich zu Ende gebracht werden muss. Eine schlechte Präsentation kann die gute schriftliche Vorarbeit erfolglos werden lassen. Man muss bis zu- letzt an seinem Projekt arbeiten bzw. es konzentriert vertreten.
Die Wettbewerbsteilnahme hat mich gestärkt und selbstsicherer gemacht.
Diese Erfahrungen kann ich sicher für mein anvisiertes Elektrotechnik-/Informatik-Studium nützlich anwenden.
Insofern kann ich jeden dazu auffordern, diese persönlichen Erfahrungen durch eine eigene Wettbewerbsteilnahme  zu sammeln.
   
Ihr/Euer
Florian Wetzel

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